შემაჯამებელი დავალება მე-X კლასი N3

                                                შემაჯამებელი დავალებები #3

         X   კლასი              მოსწავლის    სახელი----------------------------------

                                                                გვარი:------------------------------------

1.       (5ქ.)გრიგოლ ხანძთელის ცხოვრებაში ვკითხულობთ

,,მაშინ წმიდამან გრიგოლმა მხსინვარედ ჰრქუა: უკუეთუ ამას იქმ, ეფრემ, მე უარ მყავ, ვითა არა შენი მოძღუარი ვარ, ხოლო ნეტარი ეფრემ  სიტყუასა ამას  ზედა სულიერისა მამისა და მოძღუარისასა ატირდა და ჰრქუა ,,ფიცხელ   არს ბრძანებაი ესე , განმკუეთელ უფროის მახვილისა. აწ ნებაი შენი იყავნ და ნუ ნებაიჩემი, წმიდაო ღმრთისაო!?“

უპასუხეთ შემდეგ კითხვებს:

ა) რას მოითხოვს წმ. გრიგოლი ეფრემ მაწყვერელისაგან?

პას----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

ბ) ამოიწერეთ სიტყვა რომლითაც წმ. გრიგოლის სულიერი მდგომარეობაა წარმოჩენილი.

პას: --------------------------------------------------------------------------------------------------

გ) ამოიწერეთ სიტყვა რომლითაც წმ. ეფრემის სულიერი მდგომარეობაა აღწერილი.

პას:--------------------------------------------------------------------------------------------------

დ) როგორ გამოხატა წმ. ეფრემმა წმ. გრიგოლის სიტყვების დიდი ზემოქმედებითი ძალა?

პას:-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

2.       (4ქ.)  გიორგი მერჩულე წერს:

,, მაშინ გაბრიელ ჰრქუა წმიდასა მას: ,,ღირსო მამაო, აწ ჩუენთანა არს ხორციელი კეთილი და თქუენ თანა არს  სულიერი კეთილი და ესე შევეზავნეთ ურთიერთას . თქუენ მონაწილე გუყვენით წმიდათა ლოცვათა თქუენთა ცხორებასა ამას და შემდგომად სიკუდილისა და ძუალნი ჩუენნი ღირს ყვენით დასხმად  წმიდათა თანა ძუალთა თქუენთა“.

 უპასუხეთ კითხვებს:

ა) ( 2 ქ. )_რას სთავაზობს გაბრიელ  დაფანჩული წმინდა გრიგოლ ხანძთელს?

პას:--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

ბ) (1ქ.) რას სთხოვს გაბრიელი წმ. გრიგოლ ხანძთელს?

პას:-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

გ)  (1)განმარტეთ ,,ხორციელი კეთილი“,  ,,სულიერი კეთილი“

პას:-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

3.       ქართული ენა

   მოცემულ  ტექსტში დაშვებულია მორფოლოგიურ-ორთოგრაფიული შეცდომები. 5 სტრიქონში არის თითო შეცდომა , 6-ში  არა. სტრიქონის ნომრის გასწვრივ მოცემულ ხაზებზე დაწერეთ ეს სიტყვები სწორი ფორმით. თუ შეცდომა   არ არის გააკეთეთ აღნიშვნა    --.

1.    სხვადასხვა პროფესიის ადამიანთა სიცოცხლის ხანგრძლიობის        --------------------------

2.     შესწავლის შემდეგ მეცნიერი სმაილსი ამტკიცებდა,                          ----------------------------

3.      რომ  ყველაზე დიდხან    სასულიერო პირები და ფილოსოფო-        --------------------------

4.     სები   ცხოვრობენ.   ასევე   დღეგრძელობით   გამოირჩევიან             ---------------------------

5.     მებაღეები.   ბოლო   ადგილი   მეწისქვილეებსა და  ექიმებს              ---------------------------

6.      ეუჭირავთ.  ექიმთა  შორის  ნაადრევი სიკვდილიანობის          --------------------------------

7.      მიზეზად   სხვა-და-სხვა  ფაქტორს ასახელებენ .   ესენია:                ----------------------------

8.       მათს   მუშაობასთან   დაკავშირებული     უარყოფითი                -----------------------------

9.      ემოციები,  ვირუსული  ინფექციები  და ცხოვრების                    -------------------------------

10.      მონოტონური  რიტმი.   უნებლიე   ჩადენილმა  შეცდომამ,        ------------------------------

11.    შეიძლება საბედისწერო    შედეგი  მიაღებიოს   ექიმებს.               ------------------------------

შემაჯამებელი დავალებები #3

         X   კლასი              მოსწავლის    სახელი----------------------------------

                                                                გვარი:------------------------------------

1.(5ქ.)გრიგოლ ხანძთელის ცხოვრებაში ვკითხულობთ

,,ხოლო რაჟამს მიიწია კურაპალატი ციხედ, იკითხა ხოლო დედაკაცი იგი და ვითარ არა პოვა, ფრიად შეიურვა  გულისხმა ყო- რაი ყოველი  იგი ყოფილი საქმე. და რამეთუ არა ღონითა რაითმე კაცობრივითა მახეთა იყო ტრფიალ მისა მიმართ  ხელმწიფე იგი, არამედ ეშმაკისა მანქანებითა ესრეთ ძლეულ იყო. რომელ თავმოთნეობაი დაავიწყდა და მსწრაფლ ხოლო მივიდა მერეს.“

უპასუხეთ დასმულ კითხვებს:

ა) (2)რომელ ციხეში მივიდა კუროპალატი და ვინ მოიკითხა მან?

პას:-----------------------------------------------------------------------------------------------

ბ)(2) რა შეიტყო კურაპალატმა და როგორაა გამოხატული მისი სულიერი მდგომარეობა მოცემულ მონაკვეთში . (ამოიწერეთ  ორი სიტყვა)

პას:--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

გ)(2) ვისი ძალით მოქმედებდა  მეფე? ( ამოიწერეთ ორი სიტყვა)

პას_-----------------------------------------------------------------------------------------------------------

დ)(1)  განმარტეთ ,,თავმოთნეობა“?

პას:-----------------------------------------------------------------------------------------------------------

2) გიორგი მერჩულე მოგვითხრობს:

 ,,ნებითა ღმრთისაითა იქმნა საბა ეპისკოპოს იშხანსა ზედა, რომელი წელიწადთა მრავალთა დაქურივებულ იყო. აწ კუალად იქმნა სულიერი ქორწილი და მეორედ აღეშენა ამის ნეტარისა მიერ, ხოლო ხორციელად მოღუაწებითა მათ მეფეთაითა“.

ა) (1)ვინ არის ნეტარი?

პაას:----------------------------------------------------------------------------

ბ)(2) განმარტეთ ,,დაქურივებულ იყო“, ,,კუალად იქმნა სულიერი ქორწილი“?

პას   1. --------------------------------------------------------------------------------------------

        2. -------------------------------------------------------------------------------------------------

შემაჯამებელი დავალება X კლასი N2

X  კლასი     მოსწავლის სახელი-------------------------------
I ვარიანტი                        გვარი------------------------------------

შემაჯამებელი დავალება
1. ვის გულისხმობს ფრაზა ,,რომელი იწამა ქართლსა შინა ,,ქალაქსა ტფილისის, ხელითა სარკინოზთაითა“?
ა)ნერსე                       ბ)სტეფანე                    გ) აბო       დ) არცერთი
2. ქართლს  რას  უწოდებს  იოანე  საბანისძე?
ა) ქვეყნის ყურეს     ბ) ახალ იერუსალიმს     გ) ქრისტეს ნავსადგურს
3. ვისი ძე იყო ნერსე?
ა) გუარამის      ბ)სტეფანოზის      გ) ადარნერსეს
4. რას ნიშნავს სარკინოზი?
ა) სარკინეთის მცხოვრებს   ბ) სპარს მოგვს    გ) მუსლინან არაბს.
5. რატომ ვერ მოინათლა აბო თბილისში?
ა) არაბების ეშინოდა    ბ) ეკლესიები დაკეტილი იყო   გ)მღვდლებმა ნათლობაზე უარი უთხრეს/
6. რომელ ქვეყანას ახასიათებს იოვანე საბანისძე ,,სავსეი ქრისტეს სარწმუნოებითა და არავინ ურწმუნოთაგანი მკვიდრად იპოვების საზღვართა მათთა“
პას:----------------------------------------------------------
7. ვის უთხრა წმინდა აბომ : ,,მე პატივსა კაცთაგან არა ვეძიებ , რამეთუ მაქუს მე ნიჭი  ქრისტესმიერი
პას: -----------------------------------------------------------------------------------------------
8. რატომ დაწვეს აბოს გვამი?
პას:---------------------------------------------------------------------------------------------
9. რომელ ფსალმუნს გალობდა ,,სულითა თვისითა მოგზაურ ქმნილი აბო“?
პას:--------------------------------------------------------------------------------------------
10. აბოს წამების რომელ თავში ახასიათებს იოანე ქართლის მდგომარეობას არაბთა მძიმე ხარკის ქვეშ?
პას:---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------










ქართული ენა
იპოვეთ 10 მორფოლოგიურ, ორთოგრაფიული, სინტაქსური და პუნქტუაციური შეცდომა
ვერა ფაღავა დაიბადა თბილისში 1907 წელს. ბებიამი იყო ზიჩის შთაგონების წყარო,,ვეფხისტყაოსანის" ერთ-ერთი პერსინაჟის სახის შექმნისას. მხატვრის მამას იური ფაღავას გერმანიაში ჰქონდა მიღებული იურიდიული განათლება. 1920-1921 წლებში იგი დიპლომატიურ მისიით ირანში იმყოფებოდა. დაბრუნების თანავე იური ფაღავამ თბილისი დასტოვა და ცოლშვილთან ერთად გერმანიაში გაემგზავრა სამკურნალოდ. საქართველოში შექმნილი ვითარების გამო ფაღავები სამშობლოში აღარ დაბრუნებულან 1923 წელს სისინი საცხოვრებლად პარიზში გადასახლდენ. მშობლებმა ნიჭიერ გოგონას კარგი განათლება მიაღებიეს. თავდაპირველად ვერა ხელოვნების სკოლაში სწავლობდა შემდეგ-კი რანსონის აკადემიაში.

--ამოწერეთ მხოლოდ შეცდომები და გაასწორეთ.

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------









X  კლასი     მოსწავლის სახელი-------------------------------
I I ვარიანტი                        გვარი------------------------------------

შემაჯამებელი დავალება     #2
1.სამოელ ქართლის კათალიკოსის თქმით საიდან იოცოდა იოვანე საბანისძემ აბოს თავგადასავალი?
ა) გადმოცემით    ბ) უცხოთაგან გამოკითხვით      გ) აბოს თანამედროვე იყო
2. ვინ ვის ეუბნება: ,,მე ვითარცა კედელსა მაგასა, რომელსა მიყრდნობილ ხარ, ეგრეთ არა მესმიან ცუდნი ეგე სიტყუანი შენნი“
პას:------------------------------------------------------------------------------------------
3. როგორ დაასათაურა ავტორმა აბოს წამების მეოთხე თავი?
ა) მარტვილობაი წმიდისა ჰაბოისი,   ბ) ქებაი სანატრელისა წმიდისა ჰაბოისი
გ) ახლისა ამისა მოწამისა ჰაბოის წამებაი
4. რა ხელობისა იყო აბო?
ა)მეხამლე,  ბ) მეპურე   გ) მენელსაცხებლე.
 5. სად ცხოვრობდა ქართლში მოსული აბო?
ა) ეკლესიაში,   ბ)ნერსეს სახლში,   გ) საკუთარ სახლში
 6. ვინ ურჩევდა აბოს არ დაბრუნებულიყო თბილისში  და თავი აერიდებინა არაბებისათვის?
პას:------------------------------------------------------------------------------
7. შემასმენელებმა  რით ისარგებლეს,  რომ მეორედ დაეპატიმრებინათ აბო?
პას:----------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------
8. რამდენი დღე იყო აბო საპ[ყრობილეში?
ა) სამი       ბ) შვიდი    გ) ცხრა      დ) ცამეტი
9. ჩასვით გამოტოვებული სიტყვა აბოს ქებაში,,შენ , უკანასკნელი ესე მუშაკი მაცხოვრისა ჩვენისა   -----------------------------ჟამისაი“
10. ნერსეს შემდეგ ვინ დაინიშნა ქართლის ერისმთავრად?
პას; --------------------------------------------------------------------------------------------------
     ქართული ენა
იპოვეთ 10 მორფოლოგიურ, ორთოგრაფიული, სინტაქსური და პუნქტუაციური შეცდომა

ფელიქს ვარლამიშვილი (ვარლა) დაიბადა 1903 წელს ქუთაისში. თავდაპირველათ  იგი თბილისის  სახელმწიფო  უნივერსიტეტის სტუდენტი იყო, სამხატვრო აკადემიის გახსნის თანავე  კი  ამ  სასწავლებელში გადავიდა. მასთან ერთად სწავლობდენ  ცნობილი მხატვრები გიგო გაბაშვილი, გიორგი ჩუბინაშვილი და იაკობ ნიკოლაძე. აკადემიის დამთავრების შემდეგ ფელიქს ვარლამიშვილმა დააარსა სამხატვრო სკოლა, რომელსაც   თავად ხელმძღვანელობდა. მიღებული ცოდნა რომ უფრო გაეღრმავებია,  მხატვარმა უცხოეთში წასვლა გადაწყვიტა. 1928 წელს იგი გაემგზავრა სტამბოლში  იქიდან კი - პარიზში  სადაც რამდენიმე  წელის  შემდეგ დანიელ მხატვარ ქალზე დაქორწინდა. ცოლქმარი  ცოტა ხნით არგენტინაში გადავიდა საცხოვრებლად.

ამოწერეთ მხოლოდ შეცდომები და გაასწორეთ.
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

შემაჯამებელი დავალება მე-X კლასი N1

ტესტები ქართულ ენასა და ლიტერატურაში
X კლასი I რიგი

საკითხები ქართული ლიტერატურიდან:

1.საიდან ვასკვნით, რომ ,,შუშანიკის წამების“ ავტორი მომხდარი ამბების თვითმხილველია? –
1ქულა

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
2. იაკობ ხუცესის დროს არსებობდა თუ არა წიგნები ქართულ ენაზე? მოიყვანეთ ტექსტიდან მაგალითი.–2 ქულ

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
3. როდის და რატომ ამბობს შუშანიკი ამ სიტყვებს: ,,უფალო ღმერთო, შენნი მოცემულნი არიან და შენვე დაიცვენ ესენი“.–2 ქულა

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
4. ,,შუშანიკის წამებაში“ ვკითხულობთ: ,,იყო მერვესა წელსა სპარსთა მეფისასა, კარად სამეფოდ წარემართა ვარსქენ პიტიახში“, – სად და რომელ წელს წავიდა პიტიახში?–2 ქულა

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
5. ხუცესი ამბობს: ,,მოჰყვანდა წმინდაი შუშანიკ უხამური და თმაგარდეტევებული, ვითარცა ერთი ვინმე შეურაცხთაგანი და ვერვინ ბედავდა თავსა მისსა დაბურვად“, – როდის იყო დედოფალი ამგვარ მდგომარეობაში, რას ნიშნავს ,,უხამური და თმაგარდეტევებული“ და რატომ ვერავინ ბედავდა დედოფლისათვის თავზე ,,დაბურვას”? –2 ქულა

6. ვინ იცოდა, რომ შუშანიკს პალეკარტის შიგნით ძაძა ემოსა?–1 ქულა

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
7. რა იყო შუშანიკის თავსასთუმალი?–1 ქულა

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
8. ახსენით სიტყვების მნიშვნელობა: ატროშანი, ასტამი, სენაკაპანი, კარაული, ერგასი, ჭიჭნაუხტი, პიტიახში–7 ქ.

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
9. როდის დაიწერა ,,შუშანიკის წამება“? ( დაასაბუთეთ)–2 ქულა

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
10. ვინ არის ,,კაცი ცოდვილი და გლახაკი“, რომელიც დედოფალმა ღმერთს შეავედრა?–1 ქულა

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

1.       . ქართული ენის საკითხები: –

2.       ა) დაწერეთ არსებითი სახელი– ამბავი შესაბამისი ბრუნვის ფორმით:

ამ …………… შემდეგ ერთმანეთი არ გვინახავს. – 1 ქულა

3.       ბ) გაასწორეთ შეცდომები:

აკაკმა, ეთერიმ და მზიამ მასწავლებელს მინდორის ყვავილები მიართვეს. – 3 ქულა

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

4.       ქუთაისში, ზუგდიდში და თბილისში წვიმს. – 1 ქულა

--------------------------------------------------------------------------

5.       ნინომ, ფაქტიურად, ჩემს შესახებ არაფერი იცოდა.– 2 ქულა

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

6.       პაპამ ძველი ქოთანი გამოგვიტანა, რომელიც მისი ხელით ჰქონდა მოხატული. – 1 ქულა

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

7.       ყოველი ჩვენთაგანი გრძნობდა, რომ გადამწყვეტი წუთები იდგა. –1 ქულა

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

8.       ერთ დღეს ქუჩაში ერთსა და იგივე კაცს ხუთჯერ შევხვდი. – 1 ქულა

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

9.       ხმაურზე ბავშვები გარეთ გავარდა.– 1 ქულა

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

10) დასვით სასვენი ნიშნები: – 5 ქულა

ქართული ხელნაწერი წიგნი გამოირჩევა კალიგრაფიული სილამაზით მრავალფეროვანი ორნამენტებითა და დახვეწილი მინიატურული მხატვრობით. ხელნაწერი წიგნის ხელოვნებამ საუკუნეების განმავლობაში განვითარების რამდენიმე ეტაპი გაიარა რომელთაგან თითოეული ხასიათდება მხატვრულ–სტილური თავისებურებებით. ქართული ხელნაწერები იქმნებოდა როგორც საქართველოში ისე საზღვარგარეთის კულტურულ–საგანმანათლებლო ცენტრებში.ხელნაწერებში სამწუხაროდ იშვიათად მოიხსენიება მინიატურის ავტორთა სახელები.

X კლასი II რიგი

საკითხები ქართული ლიტერატურიდან:

1.            საიდან ვიგებთ, რომ ,,შუშანიკის წამების“ ავტორს იაკობი ჰქვია? –1 ქულა

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

2.            ახსენით შემდეგი სიტყვები: ,,უკუეთუ სულითა ცხოველ არს იგი, ცოცხალმცა ხართ იგიცა და შენცა. უკუეთუ სულითა მომკუდარ ხართ, მოკითხვაი ეგე შენი შენდავე მოიქეცინ“, – ვინ ვის ეუბნება ამ სიტყვებს და რა სიტუაციაში? –2 ქულა

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

3.            რომელი აღმსარებლობის მატარებელი იყო სპარსეთი V საუკუნეში? –1 ქულა

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------

4.            ,,შუშანიკის წამების“ რომელი საუკუნის ხელნაწერმა მოაღწია ჩვენამდე? –1 ქულა

----------------------------------------------------------------------------------------------------------

5.            როდის დაიწერა ,,შუშანიკის წამება“? ( დაასაბუთეთ) –2 ქულა

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

6.            სად იმყოფებოდა ვარსქენი მაშინ, როდესაც დედოფალმა დატოვა სასახლე და ეკლესიის მახლობლად, პატარა სენაკში დაიდო ბინა? – 1 ქულა

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

7.            ,,მოჰყავდა წმიდაი შუშანიკი უხამური და თმაგარდატევებული“,– განმარტეთ სიტყვები:უხამური, თმაგარდეტევებული. – 2 ქულა

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

8.            როდესაც შუშანიკი ჯოჯიკს, მის ცოლსა და ეპისკოპოსს გამოჰყვა სასახლეში, თან რა წამოიღო? – 1 ქულა

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

9.            რა ემოსა დედოფალს პალეკარტის შიგნით? ვინ იცოდა ამის შესახებ? – 2 ქულა

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

10.   შუშანიკი ეუბნება ვარსქენს: ,,განვისაჯენით მე და ვარსქენ პიტიახში მუნ, სადა არა არს თვალღებაი წინაშე მსაჯულისა მის მსაჯულთაისა“, – განმარტეთ სიტყვები: განვისაჯენით, თვალღება, მსაჯული მსაჯულთაისა. – 3 ქულა

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

საკითხები ლიტერატურის თეორიიდან:

ა) რას შეისწავლის სასულიერო მწერლობის ჟანრები:

ჰაგიოგრაფია და ჰიმნოგრაფია? –2 ქულა

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

ბ) დაასახელეთ ჰიმნოგრაფიული ჟანრის ნაწარმოები , ვინ არის ავტორი? – 2 ქულა

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

გ) ჩამოთვალეთ ქართული დამწერლობის სახეები. – 1 ქულა

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------

დ) სად არის აღმოჩენილი ქართული დამწერლობის უძველესი ნიმუშები? – 1 ქულა

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

ქართული ენის საკითხები: –

1.)დაწერეთ არსებითი სახელი– ნიგოზი შესაბამისი ბრუნვის ფორმით:

ნიკას დამწვარი თაფლისა და ………………. სუნი აღიზიანებდა. – 1 ქულა

2.) გაასწორეთ შეცდომები:

ამ ვაზს შარშან ერთი მტევანი ება, წელს კი ბევრი აბია. – 1 ქულა

-------------------------------------------------------------------------------------

3.)ტყე უზარმაზარ ქალაქათ იქცა. – 1 ქულა

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------

4.)ილია და აკაკი მე–19–ე საუკუნეში მოღვაწეობდნენ. – 1 ქულა

--------------------------------------------------------------------------------------------------------

5.)დალიმ, გურამიმ და ასმათიმ რამოდენიმე შეკითხვა დაუსვეს მასწავლებელს.– 3 ქულა

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

6.)გორში, სოხუმში და სამტრედიაში წვიმაა გამოცხადებული. – 1 ქულა

-----------------------------------------------------------------------------------------------

7.)შენს გამო თითოეული ჩვენთაგანი თავს დამნაშავედ ვგრძნობთ. – 2 ქულა

-------------------------------------------------------------------------------------------

8.)ეს ბარათი ერთ და იგივე კაცმა მომიტანა. – 1 ქულა

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------

9.) გამოსახეთ არაბული ციფრებით რიცხვითი სახელი – ოცდამეერთე:

…………………. საუკუნის ვარ მოქალაქე. – 1 ქულა

10.) გადააკეთეთ რთული წინადადება მარტივად:

უამრავი მნახველი ესტუმრა წიგნების გამოფენას, რომელიც გამომცემელთა ასოციაციის ინიციატივიტ მოეწყო. – 1 ქულა

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

11.საუკეთესო ტელე–ჟურნალისტი გამოავლინა კონკურსმა, რომელიც წლის ბოლოს ჩატარდა. – 1 ქულა

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

ე) დაწერეთ არსებითი სახელი – მწერალი შესაბამისი ბრუნვის ფორმით:

……………. დათო ტურაშვილის ,,ჯინსების თაობა“ ჩემი საყვარელი ნაწარმოებია.

– 1 ქულა

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------

ვ) დასვით სასვენი ნიშნები: – 5 ქულა

ძველად არათუ სასვენ ნიშანს არ ხმარობდნენ სიტყვებსაც კი არ გამოყოფდნენ ერთმანეთისაგან.იმ დროს არსებობდნენ პროფესიონალი მკითხველები რომლებსაც ადვილად შეეძლოთ ამგვარი ტექსტების გაგება. ამ ხელნაწერების როგორც წაკითხვა ისე გაგება დროთა განმავლობაში გართულდა.წინადადებებსა და სიტყვებს შორის ინტერვალი რომ აღენიშნათ შემოიღეს წერტილი. როგორც ცნობილია სასვენი ნიშანი პირველად გვხვდება ალექსანდრიის სკოლის ბერძენი გრამატიკოსების შრომებში.